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黃山計量校準_儀器計量校準檢測_合肥科準：

校準的目的是確定與對應標準量值之間的關系：確定示值誤差，并可確定是否在預期的允差范圍之內；得出標稱值偏差的報告值，可調整測量器具或對示值加以修正。例如：外徑千分尺通過校準與計量標準相比較大0.02mm，可將此數據作為修正值。在使用外徑千分尺測量零件時，測量結果減去0.02mm的修正值，為該零件的實測值；給任何標尺標記賦值或確定其他特性值（如影響量的作用），或給參考物質特性賦值。例如：根據標準砝碼賦予被測砝碼一個值；通過標準硬度計對用于檢定工作硬度計的硬度塊賦值（給出被測量的示值）；實現自下而上量值的溯源。檢定的目的是對計量器具的計量特性進行強制性全1面評定，是自上而下的量值傳遞過程。

實驗室申請的檢測/校準能力應為經常開展且成熟的項目。 應該從如下幾個方面理解檢測、校準經歷：

1.對于不申請實驗室的主要業務范圍，只申請次要工作領域的，原則上不予受理。

2.對于雖然申請了主要業務范圍，儀器計量校準檢測，但不申請其中的主要項目，黃山計量校準，只申請認可次要項目的，原則上不予受理。

3.對所申請認可的能力，實驗室應有足夠的、持續不斷的檢測經歷予以支持。如近兩年沒有檢測/校準經歷，該能力不予受理。

4.實驗室不經常進行的檢測或校準活動，計量校準公司，如每個月低于1次，應在認可申請時提交近期方法驗證和相關質控記錄。如實驗室無法提供有效證據證明其結果的準確性，計量校準儀器，該能力不予受理。

5.對特定檢測或校準項目，實驗室由于接收的委托樣品太少，無法建立質量監控措施的，原則上該能力不予受理，除非實驗室能夠提供其他有效的質量控制措施記錄。

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